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Serie de Tratados de las Naciones Unidas 49006 / 49007

Perfiles del profesorado de EUCLID

Pr. Ludovic Chan-Tung

Profesor Asociado de Derecho Internacional

Dr. Ludovic Chan-Tung is Associate Professor of Derecho Internacional at EUCLID. A French legal scholar with deep expertise in public international law, he brings rigorous academic insight and practical perspective on treaty law, European legal frameworks, and global governance to the university's intergovernmental programs.

He holds a Master's degree in International and European Law and a PhD in Public Law, both earned from the University of Grenoble, France. In parallel to his role at EUCLID, Dr. Chan-Tung serves as Associate Professor at the University of Grenoble, maintaining an active dual academic affiliation that strengthens the connection between scholarly research and real-world international legal practice.

His research and teaching interests focus on International Law, Treaty Law, European Law, Global Education, and the study of global legal instruments. He is the author of the book L'opposabilité en droit international (Mare & Martin, 2016), a significant contribution to the field that continues to inform his ongoing scholarship and writing on contemporary international legal issues.

Dr. Chan-Tung joined EUCLID in 2019 and remains deeply committed to advancing the university's mission through accessible, high-quality instruction that equips students with both theoretical depth and applied understanding of international law.

📅 Última actualización:

Investigación e intereses:

Dr. Ludovic Chan-Tung’s research and scholarly interests are centered on Public International Law, with a particular focus on Treaty Law, the opposability of international norms, European Law, Global Education, and the study of global legal instruments. His work examines the practical application and enforceability of treaties and other international legal frameworks in a rapidly evolving global context. He is the author of the book L’opposabilité en droit international (Mare & Martin, 2016), a significant contribution to the literature on international law that continues to inform contemporary debates in the field. Dr. Chan-Tung remains actively engaged in further research and writing on global legal instruments and their role in international governance.

Relaciones entre el profesorado en EUCLID:

En EUCLID, la interacción con el profesorado es intencionalmente personal, receptiva y centrada en la relación. Los estudiantes se comunican con los profesores principalmente a través de correo electrónico directo y sesiones programadas de Zoom, lo que crea oportunidades regulares para un diálogo sustancial en lugar de una comunicación unidireccional.

Los profesores responden con prontitud a los correos electrónicos con comentarios detallados y constructivos, y están disponibles para reuniones individuales por Zoom para hablar sobre cursos, líneas de investigación, desarrollo de tesis u objetivos profesionales. Estas interacciones no se limitan a cuestiones académicas; a menudo se convierten en relaciones de mentoría continuas en las que los profesores sirven de modelo a seguir tanto en el ámbito profesional como académico. Los estudiantes se benefician de la experiencia práctica de los profesores en asuntos globales, desarrollo sostenible, diplomacia y campos afines, adquiriendo conocimientos prácticos que complementan el plan de estudios formal.

El énfasis se centra en la creación de relaciones auténticas. Muchos estudiantes desarrollan vínculos profesionales duraderos con sus profesores, quienes apoyan activamente su progreso académico y sus objetivos posteriores a la graduación. Este modelo de profesorado accesible y centrado en las personas es una característica distintiva de la experiencia EUCLID, diseñada para fomentar el crecimiento intelectual, la madurez profesional y una colaboración académica significativa.

Correo electrónico: [email protected]
Office: Attached to EMEA (France) Center

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